Cento film da leggere insieme (Edizioni Cinit Cineforum Italiano, Venezia 2005 pag. 485 € 20,00) in cui Olinto Brugnoli, giornalista e critico cinematografico, ha raccolto le sue letture di cento pellicole condotte secondo la metodologia strutturale che prende in considerazione il film nella sua complessità di testo cinematografico, sulla base dell’analisi del linguaggio suo proprio, quello filmico.
Pubblicate in buona parte sulla rivista Edav, queste letture hanno dimostrato la loro validità non solo sul piano teorico ma anche sotto il profilo pratico e operativo: sono state ampiamente utilizzate dallo stesso Brugnoli sia nel suo lavoro di insegnante esperto di cinema (attualmente presso un liceo di Verona) che nei numerosi corsi di educazione all’ Immagine e con l’Immagine da lui tenuti per docenti e animatori dei circoli di cultura cinematografica. Alla soggettività della recensione pubblicata sui quotidiani queste approfondite letture contrappongono l’oggettività del metodo: non raccolgono le impressioni di chi, pur avvertito e competente, si limita a guardare, ma sono percorse dallo sforzo di mettere a fuoco, sulla base di riscontri oggettivi, il punto di vista dell’autore della pellicola. Le letture proposte prendono in esame film usciti dagli inizi degli anni Ottanta al 2004 e , come documenta l’indice tematico in cui sono stati suddivisi nelle pagine conclusive del libro, sono più di sessanta i diversi argomenti affrontati nelle pellicole “lette” da Brugnoli. Da qui la natura di indispensabile strumento di lavoro di questo libro sia per i docenti che vogliono educare i propri studenti alla conoscenza del cinema che per gli animatori dei circoli di cultura cinematografica alla ricerca di spunti per l’animazione di un dibattito e di una metodologia di approccio.